教学内容：
   《九年义务教育课程标准试验教科书 数学》（人教版）第六册第2—3页：认识更大的数。
教学目标：
    1、 学会认识更大的数，形成良好的数感。养成勤于调查、主动探究的习惯。
    2、 理解计数单位、数位顺序和十进制计数法。探索亿以内数的读法，培养主动探究的精神。
    3、 体会数学与生活的密切联系，体验学习的乐趣。……
        

   教学内容：
  《九年义务教育六年制小学是噢那个教科书 数学》（北京出版社）第八册。
   教学目标：
   1、初步认识分数，能正确的读、写分数，掌握分数的各部分的名称。
   2、在体验分数产生与应用的过程中感受分数的价值。
   3、通过探索与交流，提高学习数学的兴趣，进一步建立数感。……

    教学内容：
   《九年制义务教育六年制小学教课书 数学》（人教版）一年级长方体、正方体、圆柱体和球的初步认识。
    教学目标：
    1、知道长方体、正方体的样子，形成长方体和正方体的 感性认识，形成面的感性认识。
    2、体会长方体、正方体与圆柱体、球体的区别，知道长方体、正方体在生活中的存在形式。……