早期刺激——反应学习理论
    达尔文1859年出版了《物种起源》一书，提出了以自然选择为基础的物种进化说，从而填补了人与动物之间的鸿沟。当物种进化的问题被作为广泛研究的对象后，心理进化的可能性便成为科学研究的问题。受其影响，当时从心理学角度选择了两种研究策略。一种是赋予动物以人性，认为动物实际是富有智慧的，动物在很多方面都有近似于人类的智慧和情感。尽管这种观点很吸引人，但不令人信服，因而影响不大。另一种策略则是把人兽性化，即认为人类的行为也是受反射、驱力和以往的经验制约的，动物的基本学习方式是试误，人类也是这样。由此，用动物学习代替人类学习的研究，用动物学习行为说明人类学习活动的理论成为早期学习理论的重要特征。早期刺激反应理论包括巴甫洛夫经典条件反射学习理论、桑代克联结主义学习理论、斯金纳操作性条件反射学习理论等。

    资料来源：王希华.《现代学习理论》.开明出版社.